SISTEM MANAJEMEN LABORATORIUM IPA

Manajemen berasal dari bahasa Inggris, management dengan kata kerja to manage yang artinya mengatur atau kemampuan menjalankan dan mengontrol. Manajemen adalah ilmu dan seni mengatur proses pemanfaatan sumber daya manusia secara efektif, yang didukung oleh sumber-sumber lainnya dalam suatu organisasi yang mencapai tujuan tertentu (Hikmat 2011: 11). Manajemen laboratorium IPA mencakup kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap laboratorium IPA untuk pengembangannya secara efektif dan efisien sesuai dengan tujuannya. Pelaksanaan manajemen laboratorium bertujuan agar dapat menunjang kegiatan belajar-mengajar di laboratorium.

Berikut adalah rangkaian Manajemen Laboratorium IPA yaitu: Perencanaan laboratorium IPA, Pengorganisasian Laboratorium IPA, Kegiatan Pelayanan Praktikum Laboratorium IPA, Pengawasan Laboratorium IPA:

A.    Perencanaan laboratorium IPA

perencanaan pengelolaan Laboratorium IPA dinilai efektif apabila memenuhi kriteria sebagai berikut.

a.       Adanya perencanaan program kerja laboratorium IPA yang terdiri atas

1.      adanya rencana program kerja yang terencana dengan baik

2.      adanya bahan masukan dari hasil kegiatan laboratorium untuk menyusun program kerja tahun berikutnya

3.      adanya perencanaan pengadaan alat dan bahan yang sesuai dengan kondisi sekolah

4.      adanya penyusunan jadwal penggunaan laboratorium

5.      adanya program perencanaan perbaikan/peningkatan sarana prasarana laboratorium yang sesuai dengan kondisi sekolah

6.      adanya perencanaan penggunaan dana untuk program kerja laboratorium yang sesuai dengan kondisi sekolah

7.      adanya keikutsertaan pengelolaa laboratorium dalam penyusunan program kerja laboratorium.

b.      Adanya perencanaan kegiatan praktikum yang terdiri atas

1.      adanya jadwal penggunaan laboratorium dan sesuai dengan jadwal pembelajaran harian IPA

2.      adanya semua guru IPA menggunakan media laboratorium untuk kegiatan praktik dalam pembelajaran

Berdasarkan uraian di atas, yang dimaksud perencanaan dalam penelitian ini adalah keseluruhan proses pemikiran dan penentuan secara matang, menyangkut hal-hal yang akan dikerjakan pada masa yang akan datang dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya, yang dimulai dari kegiatan penyusunan rencana, pengumpulan data, identifikasi hambatan yang terjadi, dan penetapan waktu dalam melakukan pengembangan laboratorium IPA.

B.     Pengorganisasian Laboratorium IPA

Pengorganisasian atau pembagian tugas pada laboratorium sekolah/madrasah memiliki peran kunci dalam menunjang keberhasilan pelaksanaan program perencanaan dan pengembangan laboratorium. Hal ini disebabkan oleh pengorganisasian yang tepat dapat memberikan arah dan pedoman posisi masingmasing pelaksana laboratorium. Adanya pembagian tugas pada setiap tenaga laboratorium yang jelas, professional, dan proporsional membuat setiap petugas dapat memahami tugasnya dan menumbuhkan hubungan kerja sama yang baik. Pengaturan tugas yang tepat dengan kemampuan dan karakteristiknya membuat tidak terjadi kesalahpahaman.

Berdasarkan uraian di atas, yang dimaksud dengan pengorganisasian dalam penelitian ini adalah upaya mengatur tugas perseorangan atau kelompok dalam organisasi dan merancang bagaimana hubungan kerja antar unit organisasi, di antaranya, kegiatan-kegiatan yang dilakukan di laboratoium IPA, susunan struktur organisasi laboratorium IPA, dan tanggung jawab masingmasing pengelola laboratorium IPA.

C.    Kegiatan Pelayanan Praktikum Laboratorium IPA

Kegiatan praktikum merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam pembelajaran IPA sehingga IPA disebut dengan experimental science. pelaksanaan praktikum dalam proses pembelajaran, ada langkah-langkah yang perlu dilakukan agar hasil yang diharapkan dapat tercapai dengan baik. Ada tiga langkah utama yang perlu dilakukan, yaitu langkah persiapan, langkah pelaksanaan, dan tindak lanjut metode praktikum. Langkah persiapan diperlukan untuk memperkecil kelemahan-kelemahan yang muncul. Kegiatan yang dapat dilakukan dalam langkah persiapan, di antaranya, menetapkan judul dan tujuan praktikum, mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan, mempersiapkan tempat praktikum, mempertimbangkan jumlah siswa dengan jumlah alat yang tersedia dan kapasitas tempat praktikum, mempersiapkan tata tertib dan disiplin selama praktikum, serta membuat petunjuk dan langkah-langkah praktikum.

Kegiatan pelayanan praktikum dalam penelitian ini adalah kegiatan yang dimulai dari penyusunan jadwal kegiatan praktikum di laboratorium IPA, kegiatan pelayanan praktikum yang diberikan, proses pembelajaran dengan praktikum, yaitu siswa mengalami sendiri, mengikuti proses, mengamati suatu objek, menganalisis, membuktikan, dan menarik kesimpulan sendiri tentang suatu objek, keadaan atau proses sesuatu, serta pengadaan alat-alat praktikum laboratorium IPA.

D.    Pengawasan Laboratorium IPA

Pengawasan dilakukan dengan tujuan agar hasil pelaksanaan pekerjaan yang dicapai berdaya guna (efisien) dan berhasil guna (efektif) sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan sebelumnya. Jadi, walaupun planning, organizing, dan actuating baik, tetapi apabila pelaksanaan kerja tidak diawasi (sehingga pekerjaan tidak teratur, tertib, dan terarah) maka tujuan yang telah ditetapkan tidak akan tercapai. Controlling mempunyai fungsi untuk mengawasi segala kegiatan agar tertuju kepada sasaranya sehingga tujuan yang telah ditetapkan tercapai. Pengendalian atau pengawasan (controlling) adalah bagian terakhir dari fungsi manajemen Laboratorium IPA.

Pengawasan kegiatan laboratorium IPA merupakan suatu proses terakhir dalam sebuah manajemen yang penting untuk dilakukan karena dalam hal ini untuk melihat apakah suatu program yang telah dibuat telah tercapai atau belum dan hal-hal apa saja yang akan dilakukan untuk melakukan perbaikan pada masa yang akan datang.

Berdasarkan uraian di atas, yang dimaksud pengawasan dalam penelitian ini

adalah suatu kegiatan untuk mengendalikan agar pelaksanaan dapat berjalan

dengan lancar sesuai dengan perencanaan laboratorium IPA.

Dari informasi di atas penulis ingin mengajak diskusi beberapa hal terkait sistem Manajemen Laboratorium IPA

1.      Jika beberapa proses Manajemen Laboratorium IPA tidak berjalan baik apa solusi yang dpat dilakukan oleh kepala Laboratorium dalam pelaksanaan Perktikum?

2.      Bagaimna memanajemen bahan kimia dengan ruangan yang terbatas, jika di gabungkan dengan alat dan bahan praktikum supaya tetap aman bagaimanakah cara seorang laboran mengaturnya?

3.      Bagaimna seorang guru yang ingin mengagas ide untuk membuat laboratorium sedangankan di sekolah sangat minim fasilitas, sarana dan prasarana?